“引導(dǎo)、督促、保障”這六字,最早出現(xiàn)在2006年7 月11 日的《金陵晚報(bào)》上,當(dāng)時(shí)我兒子參加南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初測(cè)試,獲得了總分并列第二的好成績(jī),記者采訪我是怎么培養(yǎng)孩子的,我隨口就說(shuō)家長(zhǎng)的職責(zé)在于“引導(dǎo)、督促和保障”。從那以后,這六個(gè)字就深深地烙印在兒子的成長(zhǎng)歲月里。
用心去引導(dǎo),指引孩子盡快找到適合自己的成長(zhǎng)之路。我對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)是比較早的。那時(shí)我們住在游府西街附近,每天抱孩子出來(lái)轉(zhuǎn)是我最快樂(lè)的事情。當(dāng)時(shí)抱著連話還不會(huì)說(shuō)的兒子,我的嘴巴一直念個(gè)不停。站在原地,面向近處的勞動(dòng)大廈告訴他這是勞動(dòng)大廈,指著遠(yuǎn)處的金貿(mào)大廈就告訴他那是金貿(mào)大廈,每天都重復(fù)著相同的事情,不厭其煩。結(jié)果兩三天下來(lái),當(dāng)我問(wèn)兒子方位時(shí),他竟然能非常有目的有意識(shí)地轉(zhuǎn)著頭去找,這讓我發(fā)現(xiàn)他的記憶力很不一般。再長(zhǎng)大一些,我們就為他買(mǎi)了一些看圖識(shí)字之類(lèi)的圖書(shū),邊翻邊看邊講邊考,沒(méi)多久他就能記住字認(rèn)出字來(lái)。再后來(lái),我們就為他買(mǎi)了一些看圖說(shuō)話和成語(yǔ)故事等圖書(shū),每晚睡覺(jué)前,他和媽媽都會(huì)坐在床上,一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。
我認(rèn)為,對(duì)孩子的引導(dǎo)不是一蹴而就的,也不是一帆風(fēng)順的,需要父母不斷地會(huì)寬容、會(huì)妥協(xié)、會(huì)調(diào)整。
耐心去督促,促使孩子努力養(yǎng)成自覺(jué)自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果拿一場(chǎng)賽跑比喻人生,在我看來(lái),好的先天條件不過(guò)是比別人有了更大的初速度,良好的習(xí)慣則代表了你前進(jìn)的加速度。
我孩子從小學(xué)就開(kāi)始參加各類(lèi)競(jìng)賽,但他的競(jìng)賽之路一直不是很順利。平時(shí)大家都覺(jué)得他的成績(jī)很不錯(cuò),但每次考試下來(lái)都沒(méi)有達(dá)到理想的效果。尤其是到了高二階段,同年級(jí)已有人拿到了北大保送資格,他還在那里不緊不慢,甚至還分心走神。我也為此糾結(jié)過(guò)、惱火過(guò),但是冷靜下來(lái)后,還是會(huì)進(jìn)一步地耐心督促。
在孩子教育培養(yǎng)問(wèn)題上,不管是大問(wèn)題還是小事情,父母都要首先取得共識(shí),做到同心協(xié)力,同時(shí)絕對(duì)要有耐心。習(xí)慣養(yǎng)成是個(gè)過(guò)程,可以說(shuō)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,是個(gè)艱難的過(guò)程,也是個(gè)考驗(yàn)父母的過(guò)程。著急、焦慮、無(wú)奈的情緒會(huì)經(jīng)常占據(jù)你的心, 督促孩子是非常考驗(yàn)父母的,但不管怎樣,再艱難也要做。只要我們始終控制在孩子能夠接受的范圍,一次不行兩次、兩次不行三次,只要堅(jiān)持下去,孩子終究會(huì)在潛移默化中開(kāi)蒙懂事,獨(dú)自走上征程。
盡心去保障,確保孩子始終感受無(wú)微不至的關(guān)心支持?,F(xiàn)在社會(huì)上的情況復(fù)雜,我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),只要沒(méi)出差,每天都是我負(fù)責(zé)接送兒子。我特別喜歡放學(xué)的時(shí)候等在校門(mén)口,喜歡看到他出校門(mén)時(shí)或者蹦蹦跳跳興高采烈或者嘟著小嘴滿臉委屈的樣子。那時(shí)我騎一輛踏板摩托,他坐在前面,緊緊摟著我,一上車(chē)我就會(huì)問(wèn)他:“寶貝,今天過(guò)得怎么樣?”然后就一路嘰嘰喳喳回到家。那樣的場(chǎng)景我到現(xiàn)在都感覺(jué)很享受,而且好像還沒(méi)享受夠……
現(xiàn)在想起我兒子從中考后的暑假開(kāi)始,每晚看書(shū)到深夜12 點(diǎn)左右,啃著一本又一本我看一眼就頭暈的大部頭,心里是既敬佩、高興又心疼、擔(dān)憂。這樣的時(shí)候,我們對(duì)他生活上的照顧是無(wú)微不至的,盡量不讓他為生活瑣事分心走神。他媽媽在這方面做得更加模范,兒子有點(diǎn)挑食,每天吃什么都是事先問(wèn)好,上完每天的課她就騎著自行車(chē)跑超市菜場(chǎng),然后回家燒好飯等兒子放學(xué)。這樣的日子直到現(xiàn)在兒子寒暑假回來(lái)也是一樣。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的言傳身教是很重要的。在言傳身教上,我要求自己努力做到以下幾點(diǎn):一是熱愛(ài)工作和學(xué)習(xí),并努力承擔(dān)家庭責(zé)任,別給孩子不務(wù)正業(yè)、好吃懶做的壞印象;二是夫妻要相敬相愛(ài),家人要和睦相處,給孩子一個(gè)溫暖溫馨的家庭氛圍;三是保持健康的生活方式,盡量別在孩子面前暴露不良嗜好,比如沉湎游戲等??傊?,你要求孩子做到的,自己要首先做到,做出樣子才有說(shuō)服力。我們的孩子來(lái)到這個(gè)世上,長(zhǎng)大了成什么樣、能做什么,我一直認(rèn)為父母的責(zé)任其實(shí)是最大的。
(江蘇健康家庭 文/ 盧春庭)